Proyecto Final easpmooc 13

Les dejo mi proyecto final para easpmooc 13




Un poco más sintético....





Trabajo de los alumnos que participaron del grupo de testeo con los docentes



Trabajo alumnos del grupo de testeo el 2 Mp on PhotoPeach

#easpmooc13- Artefactos digitales


Los artefactos digitales by Slidely Slideshow

Actividad 3

“Un artefacto digital es un producto generado por medio de dispositivos electrónicos dentro del marco de un proyecto de aprendizaje”. Se realiza un proceso de tratamiento de la información para la construcción de conocimiento. Es, el resultado de una actividad de aprendizaje y para su producción es necesario el uso de alguna herramienta de base tecnológica".


¿Cómo nos auxilian los recursos digitales?

Recreando y dándole vida a nuestras exposiciones y clases...
Utilizamos siempre que podemos diferentes herramientas y redes sociales (como las que se muestran en el videito).

Elegí slidely, porque es muy sencillo de realizar, nos permite ser creativos, y darle nuestro toque personal con la música que escogemos.
Otra ventaja es que es gratis, la dificultad es que se necesita conexión a Internet (con la que no siempre contamos).


¿Quién soy en la red?

Actividad 2-easpmooc13

¿Quién soy en la red?

Soy la misma, solo un poco más seria y más correcta, pues he aprendido que es importante evaluar si lo que escribimos es lo que queremos decir, si es claro para evitar confusiones, qué y a quién sigo y leo, mi estado de ánimo al leer un comentario. 









El conectivismo tiene sus lógicas propias. El conocimiento transmitido entre redes es educación líquida que se va derramando y tirando vallas para entrar a la comunidad educativa. El rol docente se mueve desde el transmisor del conocimiento, al facilitador que guía en la accesibilidad y gestión de la información –para que se logre la construcción del propio conocimiento a través del cambio conceptual-. 


Mi experiencia personal es que desde el 2005 comencé a virtualizarme, ya sea como alumna o como tutora. Los obstáculos aparecen cuando uno está en el rol de tutor, no solo por la falta de infraestructura adecuada, sino, además por la apatía de otros docentes frente al desafío de abrir aulas virtuales o blogs. Pero allí estaba empeñada en que todos tuviesen sus aulas virtuales o sus cursos de capacitación para aprender a usar las netbook. Esto no bastaba para encandilar a los alumnos…así que entré en el mundo de las redes sociales: Facebook, Twitter, G+, etc. La ubicuidad se había resuelto en parte, aunque faltaba mucho por andar. La prudencia en el perfil y el uso que le damos, siendo profesionales tiene que ser de extrema cautela.